실험실의 새끼 원숭이는 선택의 기로에 놓였다. 원숭이 앞에 있는 것은 철망으로 만든 두 개의 가짜 엄마. 한쪽은 가슴에 젖병을 달아놓았고, 다른 한쪽은 젖병은 없지만 부드러운 담요를 덮어두었다. 원숭이의 선택은 '담요 엄마'였다. 배가 고플 때는 어쩔 수 없이 '철망 엄마'의 젖병을 물었지만, 나머지 시간은 모두 담요 엄마 옆에 달라붙어 있었다.
아이의 발달 과정에서도 '네 옆에는 엄마가 있고, 세상이 있어'라고 알려주는 가장 원초적이고 중요한 방법은 살갗을 부비는 스킨십과 안아주기다. 하지만 스킨십이 중요하다는 것을 알아도 제대로 실천하지 못할 때가 많다. 쉽지만 놓치고 있는 몇 가지 원칙 속에 그 이유가 숨어있다.



아이는 양다리를 걸치듯 여러 명과 애착을 형성하지 않는다. 아이에게는 가장 강력하고 특별한 '한 사람'이 필요하다. 아이를 가장 많이 안아주는 그 한 사람은 가장 중요한 애착 대상인 엄마여야 한다. 그리고 생후 6개월부터 시작해 돌 전후 절정에 달하는 '낯가림'시기에는 예쁘다고 덥석덥석 안아주지 않도록 한다. 아무리 친척이라지만 자주 보지 못한 사람이라면 아이에게는 똑같이 낯선사람일 뿐이다. 아이와 안면을 튼 후 안아주는 것은 아이를 위한 매너이자 배려.



돌 전후로 엄마들은 스킨십에 점점 무뎌지고 야박해진다. 3~4세 정도면 훌쩍 커 보일 수도 있지만, 하루 10번 이상은 안아주면서 사랑과 관심을 전달해줘야 한다. 아이가 말을 곧잘 하게 되면서 "엄마는 나를 사랑하지?"라고 불쑥불쑥 묻고 확인한다면 엄마의 애정 표현이 부족할 가능성이 많다. 이럴 때는 충분히 안아주면서 몸으로 사랑을 확인시킨다.



아이를 안을 때는 서로의 심장이 가장 가까이 맞닿는 순간이다. 아이를 안고서 이런저런 질문을 하거나 부드러운 말투로 야단을 치는 경우가 있는데, 스킨십을 할 때는 되도록 말을 줄인다. 조용히 '함께 있음'을 경험하는 것도 중요하기 때문이다. 조용히 노래를 불러주면서 신체 표현의 하나로 엄마의 목소리를 느끼게 해주는 정도가 가장 좋다.



일상적인 인사를 할 때나 아이가 잠들기 전에는 가볍게 안아서 토닥여주는 게 자연스럽다. 하지만 주의가 산만한 아이가 잔뜩 들떠서 통제가 안 될 때, 아이가 기겁하듯 울면서 떼를 부릴 때는 힘주어 꼭 안아서 화난 감정이나 붕 뜬 정서 상태를 눌러주는 것이 좋다.



아이를 안아줄 때는 아이와 눈을 맞추는 것이 좋다. 눈맞춤에 가장 좋은 안아주기는 '젖 먹이기'자세다. 젖을 먹일 때처럼 아이를 엄마 무릎에 앉혀 가볍게 흔들어주거나 눈을 보면서 노래를 불러주는 것이 좋다. 가끔 큰 아이도 이런 자세로 빨아 먹는 주스나 아이스크림을 먹게 하면 마치 아기 때로 돌아간 것처럼 좋아하면서 포근함을 느낀다.



많이 안아주는 것과 아무 때나 안아주는 것은 다르다. 아이도 기분이 나쁠 때가 있고 뭔가에 집중해 있을 때가 있다. 이럴 때 눈치 없이 안아주는 것은 별 도움이 되지 않는다. 또 스킨십에 익숙하지 않은 아이에게 엄마가 '자, 오늘부터 각성하고 스킨십 시작'을 각오로 덤벼드는 것도 엄마의 기분일 뿐이다. 처음에는 가볍게 안아주고, 나중에는 안고 흔들기처럼 점점 스킨십의 강도와 방법을 바꿔나가도록 한다.




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아이가 처음으로 혼자 옷을 입고, 양치하는 모습을 지켜보는 엄마는 감격에 휩싸인다. '아직 아기인 줄 알았는데 벌써 이만큼 컸다'는 뿌듯한 마음에 말이다. 앞으로 아이는 더 많은 것들을 엄마 도움 없이 스스로 해낼 것이다. 많은 엄마들이 궁금해 하는 아이들의 첫 시작과 적당한 '때'





모차르트는 3세에 작곡을 시작했다지만 일반적으로 5세 전에는 악기를 입문하는 것조차 어렵다. 집중력이 약해 악기 레슨을 제대로 받을 수 없기 때문이다. 각 악기마다도 입문 시기가 조금씩 다른데, 유아용이 따로 제작되는 바이올린은 4세 정도에 시작할 수 있지만, 아이들의 손에 비해 건반 간격이나 누르는 힘이 필요한 피아노는 최소 5~6세는 돼야 한다. 숨을 조절하는 힘이 필요한 클라리넷이나 플루트 같은 관현악기는 아무리 빨라도 초등학교 1~2학년 전까지는 무리. 하지만 5세 이전이라도 집에 있는 피아노나 기타를 자주 쿡쿡 눌러보고 좋아한다거나 꽤 진지하게 소리를 감상한다면 아이에게 감춰졌을지도 모르는 ‘음악 천재성’에 대해 전문가와 상의해보자.



안전한 유아용 풀에서 엄마와 함께 물장구치며 노는 것은 생후 3개월부터도 가능하다는 것이 유아수영 전문가의 견해. 킥판 같은 기구를 들고 영법을 배우는 본격적인 수영 레슨은 만 3세 이후부터 시작할 수 있다. 하지만 워낙 아이마다 개인차도 크고, 어릴 적부터 물을 접했느냐 여부에 따라서도 시작 가능 시기가 몇 개월씩 차이가 나기도 한다.



아이들이 혼자 양치질을 할 수 있는 시기는 스스로 신발끈을 맬 수 있는 시기와 대개 일치하는데 대개 6~7세 정도다. 손동작이 섬세하지 않은 5세 전에 아이 혼자 양치질을 한 뒤 부모가 적절한 케어를 해주지 않으면 6~8세 이후에 양치질을 시작한 아이들보다 되레 충치가 많다는 조사 결과도 이와 연결된다. 5세 이전 아이에게 이를 닦으라고 하면 왼쪽만 실컷 닦고(오른손잡인 경우) 다 닦았다고 하기 십상. 그러니 6~7세 이전까지는 아이 스스로 이를 닦게 한 후에 엄마가 한 번 더 닦아주는 것이 좋다.



대체로 생후 9개월 무렵이면 이전만큼 노리개 젖꼭지에 흥미를 보이지 않는다. 세상에 그보다 훨씬 재미있는 게 많다는 걸 깨닫기 때문이다. 잠자기 전이나 소아과에 갈 때 등은 노리개 젖꼭지를 찾지만 시간이 흐를수록 그 횟수도 점점 줄게 마련. 노리개 젖꼭지를 사용한다고 해서 아이의 성장 발달에 악영향을 미치는 것은 아니므로 아이가 빨려고 할 때 억지로 뺏을 필요는 없다. 하지만 아이의 구강 발달이나 원활하게 언어를 구사하기 위해서는 가급적 만 4세 전에는 떼는 것이 바람직하다.



먼저 목을 가눌 수 있는 생후 4~6개월에 처음 시도할 수 있다. 이때는 아이와 엄마가 한 공간에 있는 각자의 침대에서 잔다는 의미다. 수면 패턴이 불규칙하고 자다가 깨 우는 경우가 많아 엄마의 손길이 필요하기 때문이다. 하지만 이 시기에 ‘따로 재우기’에 성공하면 이후 아이의 잠자리 케어가 더 수월해진다. 생후 6개월이 넘으면 엄마와 애착관계가 형성되고 낯가림이 시작되므로 만 2세까지는 시도하지 않는 것이 현명하다. 아이가 2세가 지나면 수면 패턴이 안정되어 자다가 깨는 경우가 많지 않으므로 다시 시도할 수 있다.



아이가 “장난감 사게 돈 주세요”라고 요구하는 때는 5~6세 무렵. 용돈 관리는 초등학교 입학 후에야 가능하다. “네가 원하는 장난감을 갖고 싶다면 돈을 모아야 한다”고 알려주고, 금액은 일주일에 1000~2000원 정도가 적당. 아이는 차근차근 돈을 모아야 자신이 원하는 것을 가질 수 있음을 자연스럽게 깨닫는다.



아이는 애완동물을 돌보면서 ‘책임감’이라는 덕목을 효과적으로 배울 수 있다. 하지만 애완동물을 맡기기 전에 ‘아이가 책임질 수 있을 것’이라는 엄마의 확신이 있어야 한다. 만 4세면 애완동물이 먹을 물을 갈아주거나 먹이를 줄 수 있다. 8세 정도면 밖으로 데리고 나가 산책도 시킬 수 있지만 10세까지는 부모가 동행할 것을 권한다.



4세쯤 되면 대부분의 아이들은 “엄마, 아기는 어디서 나와?”라고 묻는다. 처음 이 질문을 접한 엄마는 당황하게 마련. 하지만 모법 답안은 간결하고도 정확하게 대답해주는 것이다. “너는 엄마 자궁에 있었고, 질을 통해 나왔어”라고 말이다. “넌 그걸 알기엔 너무 어려”라든가, 황급히 아이의 관심을 다른 주제로 돌리는 것은 좋은 방법이 아니다.



밸크로테이프로 붙였다 떼는 운동화나 신발은 생후 24~30개월 무렵에 혼자 신을 수 있다. 끈 달린 운동화는 그보다 한참 뒤에야 혼자 신을 수 있는데, 이유는 운동화 끈을 묶는 작업이 세심한 손놀림을 요하기 때문. 따라서 많은 아이들은 5~6세까지 엄마 도움 없이 운동화 끈 묶는 것을 어려워한다. 물론 그전에 마스터하는 아이들도 있지만 이는 부단한 연습을 통한 결과인 경우가 대부분이다.

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철분을 많이 함유한 육류, 생선, 치즈, 달걀노른자, 과일, 녹황색 채소 및 해조류를 충분히 먹인다. 야채나 과일에 들어 있는 비타민 C와 멸치에 들어 있는 칼슘은 철분 흡수를 도와주므로 철분이 많은 음식과 함께 먹이면 더욱 좋다.




많은 엄마들이 우유를 완전식품으로 알고 있으나 우유는 철분이 부족한 식품일 뿐 아니라 철분 흡수를 방해한다. 따라서 돌이 지난 아이에게 우유를 식사 대용으로 주는 것은 금물이다. 우유는 하루에 500~700㎖ 정도(생후 12개월 기준) 간식으로 먹는 게 적당하다.



달걀은 철분 함량이 높지만 비타민이 풍부한 야채나 과일과 함께 먹지 않으면 오히려 다른 식품의 철분 흡수를 방해한다. 또한 콜레스테롤이 많아 성인병에 걸릴 위험이 높고, 알레르기를 일으켜 아토피성 피부염의 원인이 되기도 한다. 따라서 우유와 마찬가지로 돌 이후부터 먹이기 시작하고, 일주일에 3개 정도로 제한하는 게 좋다.



빈혈을 예방하기 위해 영양제처럼 철분제를 먹이고 싶다면 치료하는 경우와 달리 소량만 먹인다. 예방에 적당한
 하루 철분 복용량은 몸무게 1kg당 1~1.5mg. 과잉 섭취는 더욱 위험한 결과를 낳을 수 있으므로 복용량을 지킨
다. 철분제는 복통을 줄이고 흡수를 좋게 하기 위해 식사하는 도중에 먹이는 것이 좋다. 우유는 철분 흡수를 방
해하므로 함께 먹지 말아야 하며, 비타민 C가 풍부한 오렌지주스나 칼슘이 많은 멸치 등은 철분 흡수를 좋게 하
므로 함께 섭취하면 좋다. 또한 비타민제를 먹는 도중이라도 철분제를 먹일 수 있다. 비타민제에 들어 있는 철분
은 소량이므로 철분제와 함께 복용하더라도 철분 과잉으로 인한 부작용은 나타나지 않는다.



대개 첫아이가 철 결핍성 빈혈이 있으면 둘째 아이에게도 빈혈이 나타난다. 이것은 가족 전체의 식생활에 문제
가 있기 때문이다. 우리 집 식단에 혹시 철분이 부족하지는 않은지, 아이가 편식을 하지는 않는지 등을 꼼꼼하게
 점검해본다. 또한 정기적으로 빈혈 검사를 해보는 것도 좋은 방법. 9개월, 18개월, 3세 무렵에 한 번씩 빈혈 검진
을 받아본다.



소아빈혈은 적혈구를 만드는 철분이 부족해 생기는 경우가 대부분이다. 이를 ‘철 결핍성 빈혈’이라고 하는데,
생후 9~36개월 아이들에게 흔히 나타난다. 아기는 태어나기 전 3개월 동안 엄마로부터 철분을 받아서 자신의
몸에 저장한다. 출생 후 5~6개월 동안 저장된 철분을 거의 다 소모하기 때문에 그 후엔 필요한 철분을 다시 공급
받아야 한다. 모유 수유 중인 경우도 마찬가지다. 생후 6개월까지는 모유만으로 아이에게 필요한 모든 영양소를
 공급해줄 수 있지만 그 후엔 성장 속도가 빨라지고 필요량도 많아져서 부족해진다. 따라서 6개월이 지나면 이
유식을 시작해 부족한 철분을 보충해줘야 한다. 생후 6개월이 지나도록 모유만 먹이고 이유식을 제대로 공급하
지 않거나 아이가 편식을 하면 철분 섭취가 부족해 빈혈이 생길 수 있다. 두 돌까지는 모유나 분유, 이유식 등으
로 하루에 0.5mg 이상 철분을 섭취하는 것이 좋다. 

 


빈혈은 뚜렷한 증상이 나타나지 않아 모르고 지나치기 쉽다.
얼굴이 약간 창백한 정도이고 다른 증상은 없는 경우가 많다. 따라서 빈혈이 의심될 때는 소아과에서 정밀한 빈혈 검사를 받아보기를 권한다.

ㅁ피부가 창백하고 자주 보챈다.
ㅁ입술색이 핏기 없이 파랗다.
ㅁ식욕이 떨어져 잘 먹지 않는다.
ㅁ활동량이 줄어들었다.
ㅁ전과 다르게 자극에 대한 반응이 느리다.
ㅁ흙을 집어 먹거나 신문지를 뜯어 먹는다.



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